BENCHMARKING VIAGEM DE BENCHMARKING PARA A CHINA Fundação fez parte da delegação brasileira que viajou à China para conhecer o sistema educacional do país. Esther Carvalho integrou delegação brasileira em viagem do Sieeesp A viagem, organizada pelo Sin- é atribuído, entre outros fatores, fazem cerca de meia hora de ati- dicato dos Estabelecimentos do à mínima diferença entre as notas vidade física, antes das aulas. O Ensino no Estado de São Paulo dos alunos, que deixam a média papel do professor é fundamen- (Sieeesp), incluiu atividades nas nacional em um nível elevado. tal na China, sendo valorizado cidades de Pequim, Xangai, Hong Na capital chinesa, com a por meio de plano de carreira, Kong e visita a 21 instituições. presença do Ministro da Embai- com oportunidades e incentivos, Representada pela diretora-ge- xada do Brasil na China, Cláudio além do prestígio social. ral do Colégio Rio Branco, Esther Garon, os participantes compar- Esther Carvalho destacou a im- Carvalho, a Fundação integrou a tilharam informações e compa- portância dos investimentos em delegação brasileira, formada por raram aspectos dos sistemas de educação, que resultaram, em diretores e professores de escolas educação da China e do Brasil. poucos anos, em um processo de todo o país. Nas visitas às escolas, o grupo de universalização. Segundo As transformações rápidas e de educadores pôde conhecer as ela, embora haja vários desafios surpreendentes, na área edu- práticas pedagógicas, que focam em relação à qualidade, não há cacional, que colocaram o país a criatividade e a inovação. Os dúvida de que a educação é o nos primeiros lugares de im- conteúdos são trabalhados em elemento de alavancagem so- portantes rankings nos últimos sala de aula, com equilíbrio cioeconômica do país, que tem anos, chamam a atenção, como entre as disciplinas tradicio- o objetivo de, até 2020, alcançar a primeira colocação da cidade nais e as optativas, como artes, os padrões de escolarização dos de Xangai no ranking do Pisa esportes e socialização. Existe a Estados Unidos e Japão e, até (Programa Internacional de Ava- valorização dos trabalhos com o 2050, ser a maior potência indus- liação de Alunos). Esse resultado corpo e, diariamente, as crianças trial do mundo. 28 Relatório Anual 2013
Relatório Anual 2013
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