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Relatorio Anual 2014

Relatório Anual 2014 111 MOSTRAS SEMESTRAIS DO PERÍODO COMPLEMENTAR O encontro favorece o contato com os professores da escola, que recebem as famílias e valoriza o trabalho desenvolvido pelos alunos. Com o objetivo de ampliar e fortalecer espaços linguísti-cos e sociais, bem como de-senvolver competências e habilida-des de pesquisa, estimulando os alunos a fazerem perguntas, coletar e analisar dados, fazer escolhas e refletir sobre as relações que se pode estabelecer com o mundo ao seu redor, a partir dos conhe-cimentos ou habilidades aprendi-das, o CES ofereceu aos alunos do Ensino Fundamental I, a possibi-lidade de participar de grupos de pesquisa, cujos temas foram su-geridos e escolhidos, por meio de votação, pelos próprios estudan-tes, possibilitando o surgimento de uma grande variedade de assuntos como atualidades, cultura, tecno-logia, curiosidade e história. Ao final de cada semestre letivo os alunos participaram de mostras culturais, quando puderam expor por meio de filmes, materiais gráficos e maquetes, os re-sultados de suas pesquisas aos familiares. Todas as apre-sentações foram realizadas no mesmo dia das Reuniões de SAÍDAS CULTURAIS 4ª SEMANA CULTURAL SINAIS NA ARTE Atividades no MAM marcaram as conquistas da comunidade surda, por meio de atividades culturais. Os alunos e professores do Centro de Educação para Surdos Rio Branco participaram da 4ª Semana Cultural Sinais na Arte, promovida pelo Museu de Arte Moderna de São Paulo (MAM). Toda a programação teve o objetivo de divulgar a cultura surda, por meio de oficinas, apresentações, visitas mediadas às expo-sições e batalha de poesias. A Semana Sinais na Arte relembra, divulga e comemora as conquistas que levaram à melhoria das condições de vida e acesso à cultura do público surdo. Alunos participaram da 4ª Semana de Sinais na Arte Pais e Professores, aproveitando a presença da família na escola e motivando-a a participar e pres-tigiar a produção dos alunos. Trabalhos foram apresentados pelos alunos


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