EXPERIÊNCIA ACADÊMICA INTERNACIONAL ENSINO SUPERIOR NA FINLÂ NDIA A Fundação de Rotarianos de São Paulo e o Colégio Rio Branco, em cooperação com o Center for International Mobility (Cimo), vin-culado ao Ministério de Educação da Finlândia, e a Embaixada da LEADERSHIP AND SCIENCE CAMP FOR INTERNATIONAL STUDENTS O grupo de alunos realizou diversas atividades em Harvard, Massachusetts Institute of Technology (MIT) e Boston College. Alunos do Colégio Rio Branco participaram do Programa de pré-intercâmbio “Leader-ship and Science Camp for International Students”, do Boston Cambridge Institute. Os estudantes realizaram diversas atividades como aulas de nanotecnologia e robótica, aulas especiais de business e empreendedorismo, ativi-dades de inglês e liderança, debates sobre política e tecnologia e trabalharam temas como ética, di-versidade, gênero e os desafios do mundo atual para os jovens e para uma liderança positiva. Em todas as atividades, os grupos foram con-duzidos e coordenados sempre por um estu-dante americano das universidades envolvidas, com o objetivo de potencializar a conversação no idioma inglês e, ainda, promover a intera-ção entre eles. 36 Relatório Anual 2014 Finlândia no Brasil, promoveram o seminário “Faça o Ensino Superior na Finlândia”, com importantes in-formações para o ingresso gratuito de brasileiros nas universidades do país europeu. As universidades finlandesas estão entre as melhores do mundo, conforme a última edição do Times Higher Education (THE), sendo cursos de graduação, pós-gradu-ação, mestrado, doutorado e PhD em diversas áreas. A educação superior no país é acessível a todos, incluindo estrangeiros, destacan-do- se, primordialmente, pela qua-lidade dos cursos. Os palestrantes convidados foram Raisa Ojala, gerente de Projetos da Embaixada da Finlândia no Brasil, Heidi Hänninen, International Com-munications Manager da Cimo, e Lucas Machado, aluno convidado que realizou intercâmbio na Fin-lândia. As universidades finlandesas estão entre as melhores do mundo, conforme a última edição do Times Higher Education. A palestrante Heidi Hänninen durante o seminário Alunos durante o programa
Relatorio Anual 2014
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