www.riobrancofac.edu.br Programa de Liderança da Universidade de Pittsburgh Ades, participou, nos Estados--aluna do curso de Relações Internacionais, Gabriela Fernan Unidos, do programa “Management and Leadership Program”, ofereci- do pela Universidade de Pittsburgh – USA, parceira das Faculdades Integra- das Rio Branco. A aluna teve oportu- nidade de ampliar seus conhecimen- tos em relação à visão de negócios no Alunos das Faculdades se destacaram no Expocom mundo globalizado, responsabilidade social corporativa, liderança, inovação Expocom e estratégia, participando, ao final do ao desenvolvimento de uma cadeira de Alismo foram premiados na Brazil. O aluno Guilherme Lima venceuBranco, do evento G20 Youth Summit-lunos do curso de Jorna curso, de um projeto coletivo que visou rodas inovadora. etapa Sudeste da Exposição de na categoria “Fotojornalismo”, com o Pesquisa Experimental em Comunica- trabalho “Bem-vindo à Cracolândia!”, ção - Expocom, promovida pela Socie- que retratou as ações da Polícia Militar dade Brasileira de Estudos Interdiscipli- na região da Cracolância, no centro de Convênio com Alumni nares da Comunicação - Intercom. Caio São Paulo. Na categoria “Jornal Mural”, e Aliança Francesa vencedores na categoria “Agência Jr. de Lisboa, Susan Ezard, Maryna Napolita-foram vencedores os alunos CamillaColagrande e Égon Rodrigues foram os Dnum mundo cada vez mais tegrada das Faculdades Integradas Rio municação Social. -no e Rodolfo Grossi, representando aturma do 4° semestre dos cursos de Co--Jornalismo”, com o trabalho de cobertura, pela Agência de Comunicação Iniante da importância da línguaInglesa e da língua francesa globalizado, as Faculdades Integra- das Rio Branco firmaram convênio com as escolas Alumni e Aliança Projeto Repórter do Futuro Francesa. O projeto tem por objetivo de de ampliar as condições de em- Afoi selecionada, entre 200 estudantes de todo o País, para participar da 6ª Viagemestudante de Jornalismo das Faculdades Integradas Rio Branco, Yahell Luci Lima,- oferecer, aos alunos, a oportunida pregabilidade por meio do domínio de Estudos e Reportagens na Amazônia, excursão integrada ao Projeto Repórter de idiomas. do Futuro, uma iniciativa da Oboré Projetos Especiais em Comunicações e Artes, em Os cursos são ministrados nas parceria com a Associação Brasileira de Jornalismo Investigativo - Abraji e o Instituto de dependências das Faculdades, Estudos Avançados da Universidade de São Paulo - IEA USP. A viagem, proporcionada em diversos horários, de modo a pelo Exército Brasileiro por meio do projeto “Formadores de Opinião”, do Centro de Co- garantir a possibilidade de partici- municação Social do Exército, visou à prática da teoria aprendida no curso “Descobrir a pação dos interessados. Amazônia, Descobrir-se Repórter” e propiciou diversas experiências no contato com co- munidades indígenas, navegando pelo Rio Negro e aprendendo noções de sobrevivência na selva – tudo relatado no blog do Repórter do Futuro. Aluna de Jornalismo com participantes do Projeto Repórter do Futuro 6
Informativo da Presidência Nº 100
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