26/03/2014

Geduc 2014

A Fundação de Rotarianos de São Paulo esteve presente no XII Congresso Brasileiro de Gestão Educacional - Geduc 2014, realizado no dia 26 de março, representada pelo seu superintendente, Marco Rossi, que presidiu a sessão magna "Inspiração para mudanças. Insights para resultados".

Nessa sessão, os participantes assistiram a palestras do presidente da Cengage Learning/National Geographic Learning para a América Latina, Fernando Valenzuela Migoya, de Ana Maria Diniz, mantenedora do Instituto Singularidades, além de painéis sobre o ensino básico e o ensino superior com diferentes convidados.

Marco Rossi

O Geduc, que teve como tema "Alta Performance & Grandes Resultados", possibilitou a troca de informações com diversos palestrantes, que discutiram sobre como as instituições educacionais devem adaptar-se ao futuro e desenvolver-se constantemente para atender ao aluno, em palestras, workshops e fóruns.

Nesse sentido, Marco Rossi abordou a importância de se pensar a educação no e para o mundo contemporâneo, pois esta envolve novos conceitos, necessidades e desafios. Segundo ele, as instituições de ensino devem estar atentas às inovações, com discursos sobre desenvolver competências e habilidades, o aluno como protagonista de sua aprendizagem e os impactos da globalização na formação dos indivíduos.

Porém, ressaltou que para colocar em prática essa nova forma de educação, é preciso o envolvimento de todos em suas diferentes esferas de atuação e passar, necessariamente, por processos de gestão competentes e voltados para a valorização, formação e desenvolvimento profissional do educador. Além disso, essas transformações devem ser embasadas, também, na demanda por parte da instituição, infraestrutura, controle e regulação.

"Cabe ainda lembrar que toda iniciativa de aprimoramento da qualidade em educação deve ter como foco a aprendizagem e não o ensino", ressaltou Marco Rossi. Em sua fala, o superintendente da Fundação afirmou que, atualmente, prevalece a visão de que o aluno precisa aprender a aprender, em qualquer tempo e lugar, sendo uma competência fundamental a ser desenvolvida para que estejam preparados como pessoas e cidadãos para o mundo de hoje e de amanhã.