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Informativo da Presidência nº104

www.cepro.org.br Fórum Lei de Cotas e Trabalho Decente para Pessoas com Deficiência Atividades estimularam o cálculo mental, raciocínio lógico e planejamento Oficina de Lógica e Matemática OLógica e Matemática. Alunos do Programa de Aprendizagem Profissional ebjetivando fomentar o interesse pelo estudo e aplicação da matemática nocotidiano, o Centro Profissionalizante Rio Branco ofereceu a 3º Oficina de do Programa de Aprendizagem Profissional para Surdos e Pessoas com Deficiên- cia Física participaram da atividade. “ Fórum reuniu empresas, entidades Alunos assistiram a palestras e debates Os professores propuseram questões que desafiaram os alunos a realizarem cálculos mentais, utilizando as quatro principais operações - divisão, multiplicação, soma e subtração, desenvolvendo o raciocínio lógico e o planejamento. Oficina de e órgãos públicos Leitura e Escrita APrograma de Aprendizagem Opor meio dos alunos do-Centro Profissionalizante Rio Branco participou,-lunos do Programa de Aprendizagem Profissional e do Profissional para Surdos e Pessoas Programa de Aprendizagem Pro- com Deficiência Física participaram fissional para Surdos e Pessoas da 24ª Oficina de Leitura e Escrita, que com Deficiência Física, do Fórum teve o tema “O poder das palavras”, sobre Lei de Cotas e Trabalho oferecida pelo Centro Profissionali- Decente para Pessoas com Defi- zante Rio Branco com o objetivo de Alunos apresentaram suas ciência, realizado durante a Feira promover o aprimoramento das habi- histórias ao final do encontro Internacional de Tecnologia em lidades de leitura e escrita dos alunos. Reabilitação, Inclusão e Acessibi- Com base no filme “As Mil Palavras”, os alunos realizaram diversas atividades: lidade (Reatech). leitura e análise do texto “A Palavra”, do autor Pablo Neruda, discussão sobre a impor- O Fórum, organizado pelo tância da escolha das palavras e do diálogo e a diferença que eles podem fazer na vida Espaço da Cidadania, reuniu das pessoas, um jogo de palavras para enriquecimento do vocabulário e, ainda, escre- diversas empresas, entidades e veram uma redação, que foi lida ao final do encontro aos demais participantes. órgãos públicos, que mostra- ram os projetos desenvolvidos com e para as pessoas com defi- ciência, e debateram temas como o cumprimento da Lei de Cotas pelos órgãos e empresas públicas, a fiscalização da lei, o direito ao trabalho da pessoa com deficiên- cia, formas de inclusão, acessibili- dade, benefícios sociais, direitos e deveres dessas pessoas. 17


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