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Relatório Anual 2012

Relatório Anual 2012 Oficinas de Lógica e Matemática As Oficinas de Lógica e Matemáti- ca visam a despertar o interesse pela matemática e pelo raciocínio lógico, demonstrando, por meio de ativida- des orientadas, a importância dos nú- meros e do exercício da lógica no dia a dia da vida pessoal e profissional. Na 1ª Oficina de Lógica e Matemá- tica, os educadores trabalharam, com os alunos, as quatro principais opera- ções: divisão, multiplicação, soma e subtração, destacando a importância da Matemática no cotidiano e na vida profissional. Os alunos vivenciaram o conceito das operações aritméticas, a obser- vação dos dados de um enunciado e de figu- ras e a elaboração de respostas a questões desafiadoras do ponto de vista da lógica. Para reforçar os conceitos aprendidos, os alunos participaram de dinâmicas de grupo e atividades lúdicas como uma atividade de lógica e observação, um jogo da memória matemática e um quiz matemático. Um ví- deo sobre o processo histórico dos números também foi apresentado. Na 2ª Oficina de Lógica e Matemática, fo- ram propostas situações e necessidades do cotidiano – como a de controle do orçamen- to doméstico, em que os alunos verificaram a importância do domínio do raciocínio ló- gico, das operações aritméticas e matemáti- cas e do planejamento, como uma forma de preparar-se para responder aos desafios da Matemática e raciocínio lógico foram abordados vida com autonomia. Oficinas de Surdez e Acessibilidade Urbana no Estado de São Paulo (Selur) e apoio da FundaçãoCom o patrocínio do Sindicato das Empresas de Limpeza de Rotarianos de São Paulo e do Rotary Club de Itapevi, o Centro Profissionalizante Rio Branco, em conjunto com Centro de Educação para Surdos Rio Branco, promoveu, em 2012, as 5ª e 6ª edições das Oficinas de Surdez e Acessibilidade. O projeto, desenvolvido em 10 aulas, é direcionado para gestores de Recursos Humanos e demais profissionais inte- ressados em conhecer a realidade dos surdos, trabalhando o vocabulário básico da Língua Brasileira de Sinais (Libras), oferecendo informação sobre a legislação que favorece o sur- do, o uso de aparelhos auditivos, além de expor os elementos essenciais que caracterizam a cultura surda. A 5ª Oficina de Surdez e Acessibilidade formou 20 profis- sionais que se capacitaram para interagir, de forma apropria- da, com surdos, no ambiente de trabalho. A 6ª Oficina de Surdez e Acessibilidade certificou 13 pro- Grupo formado na Oficina fissionais que, no encerramento do curso, sinalizaram, em Libras, a música “Oração”, do grupo musical “A Banda Mais Bonita da Cidade”. 96


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