Preocupada com as diferenças e engajada no compro- metimento social para a inclusão das minorias, a Fundação de Rotarianos de São Paulo criou, em 1977, o Centro de Educação para Surdos Rio Branco, uma instituição dedica- da, exclusivamente, a atender crianças surdas, provenientes de famílias de baixa renda. Com um projeto cuidadosamente elaborado para inserir e socializar os surdos, em uma sociedade predominantemente ouvinte, o Centro de Educação para Surdos Rio Branco dedi- ca-se ao desenvolvimento dessas crianças, desde os primeiros anos de vida, empenhando-se na escolarização básica essa minoria, visando à sua plena integração à sociedade. Até o 5o ano do Ensino Fundamental, são utilizados re- cursos pedagógicos e técnicos avançados, tendo como um dos principais eixos a utilização da Língua Brasileira de Sinais – Libras, integrando alunos, professores, colabora- dores e a própria família. A partir do 6o ano, o Programa Continuidade de Es- colaridade, em uma parceria com o Colégio Rio Branco e 27 escolas conveniadas, os alunos surdos são incluídos em fissionalizante Rio Branco, com a admissão de estudantes FUNDAÇÃO DE ROTARIANOS DE SÃO PAULOres com crianças ouvintes, possibilitando amento dos alunos e a colocação de intérpreteslacial dessas crianças. Faz parte desse programagunhaAinda atentos à minoria surda, o trabalho se comple-Com um trabalho que vai além da sala de aula, o Centro classes re inserção so o acompa de Libras nas salas de aula. ta nas Faculdades Integradas Rio Branco e no Centro Pro- surdos, que recebem, gratuitamente, o serviço de intérpre- tes de Libras a partir das experiências desenvolvidas pelo Centro de Educação para Surdos Rio Branco. de Educação para Surdos Rio Branco atua, fortemente, para a construção da identidade surda. Exerce importante papel nessa comunidade e é reconhecida como um centro de refe- rência para a área de educação para surdos e orientadora de posturas e condutas para essa comunidade.
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